Projets pédagogiques

Depuis la création de la compagnie nous accordons une place privilégiée à la transmission. En tant qu’anciens pédagogues au sein de l’Ecole de Cirque d’Acroballe Circus , basée à Nevers, nous mettons à profit notre savoir faire auprès de divers publics intéressés par la pratique des Arts du Cirque.

La compagnie propose donc des ateliers d’initiation aux Arts du Cirque sous son chapiteau mais aussi lors de médiation culturelle notamment à l’école, dans le cadre de festivals ou en amont de l'une de leurs représentations.


De quoi faire le lien entre le public, les artistes et le spectacle.

Les projets sous chapiteau visent à s’installer une semaine ou dix jours au sein d’une structure (Ecole ou autres) et à réaliser avec les élèves, un spectacle de fin d’aventure circassienne !

Diplômés du BIAC ( Brevet d’Initiateur aux Arts du Cirque) et accompagnés par la Fédération des Ecoles de Cirque (Ffec) , nous renouvelons chaque année notre carte d’exercice afin de pouvoir monter des projets en lien avec l’éducation nationale et autres.

Pour télécharger le dossier de nos projets pédagogiques, c’est ici :

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Objectifs pédagogiques

‍Les ateliers cirque ont pour objectif de permettre à chacun de découvrir et pratiquer différentes disciplines circassiennes dans un cadre collectif, ludique et artistique. Ils favorisent la rencontre, la coopération et l’inclusion, tout en offrant la possibilité de participer à une création de spectacle ou simplement de s’initier à une nouvelle forme d’expression.

‍Le cirque mobilise à la fois le corps, l’esprit et les émotions. Grâce à des disciplines variées comme l’acrobatie, le jonglage, l’équilibre, le clown ou l’expression corporelle, chaque enfant peut trouver sa place selon sa sensibilité. Cette pratique développe la motricité, la coordination, l’équilibre, la concentration, la persévérance et la confiance en soi.

‍Les ateliers encouragent également le travail collectif, la responsabilité et la confiance mutuelle, notamment à travers les exercices d’équilibre et les portés. Sous chapiteau, l’univers du cirque stimule l’imaginaire et permet aux élèves de sortir du cadre scolaire habituel.

‍Enfin, le cirque constitue un outil pédagogique transversal qui peut soutenir différents apprentissages scolaires et éducatifs, en reliant le mouvement, la créativité, l’expression et certaines notions académiques.

Les ateliers du cirque

‍Les équilibres sur objet (en mouvement) : 

‍- Boule d’équilibre 

‍- Fil d’équilibre 

‍- Rouleau Américain (rolla-bolla) 

‍- Pédalgo- acrobatique 2 roues


‍La jonglerie et la manipulation d’objets :

‍Elle apporte par la synchronisation et la désynchronisation des mouvements l’adresse, la coordination, l’analyse de trajectoire. 


‍• Jonglerie : foulards, balles, massues, balles rebondissantes, anneaux, chapeaux….

‍• Diabolos 

‍• Assiettes chinoises 

‍• Bâtons du diable 

‍• Rubans 


‍Acrobaties et portés (pyramides) :

‍Ils permettent un développement musculaire, une souplesse et nécessitent un repérage dans l’espace. 


‍- Roulade Avant/Arrière 

‍- Roue 

‍- Trépied 

‍- Equilibre sur les mains 

‍- Rondade 

Compagnie KBestan - Chez Ocal - 63160 Billom

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